O qualis pode ser considerado um dos mecanismos mais influentes no desenvolvimento acadêmico científico da educação física brasileira...
com base nessa informação e no texto-base a identidade epistemológica da educação física nos periódicos científicos dos extratos superiores do qualis-capes sobre as conclusões da pesquisa análise as seguintes opções.
I. os campos semânticos dos periódicos qualis educação física e melhor classificação não apontam para uma possível ciência integradora.
Porque
II. a proposta de uma ciência integradora não se consolidou como consenso da comunidade acadêmica da educação física.
A- as asserções 1 e 2 São proposições verdadeiras e a 2 é uma justificativa correta da primeira
B- as asserções 1 e 2 São proposições verdadeiras mas a 2 não é justificativa correta da primeira
C- a asserção 1 é a uma proposição verdadeira e a 2 é uma proposição falsa
D- a asserção 1 é uma proposição falsa e a dois é uma proposição verdadeira
E- a asserção 1 e 2 São proposições falsas
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A- as asserções 1 e 2 São proposições verdadeiras e a 2 é uma justificativa correta da primeira.
Observa-se que os campos semânticos representados pelo qualis na educação física brasileira, de acordo com os periódicos, não apresentaram uma consolidação e um consenso no que tange a uma possível ciência integradora.
Dessa forma, sabe-se que a educação física tem sido uma ciência a parte das outras, principalmente pelo falta de pesquisadores de outras disciplinas, de promover uma interdisciplinaridade.
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