o quadro abaixo mostra a porcentagem de concentração de alguns gases no ar atmosférico e no ar expirado.
A) qual é a importância de colocar os valores do ar atmosférico no quadro?
B) sugira uma hipótese que explique esses dados.
Soluções para a tarefa
O nitrogênio entra e sai nas mesmas proporções, portanto, ele não é absorvido nem produzido. Se algum aluno sugerir que a quantidade de gás nitrogênio absorvida é igual à produzida – hipótese bastante coerente –, apenas explique que a absorção desse gás ocorre unicamente sob altas pressões, a pelo menos 60 metros de profundidade no mar (algo em torno de 7 atmosferas de pressão). Como exemplo, pode ser citado o caso de alguns mergulhadores. Como ocorre uma diminuição da proporção de gás oxigênio expirado, os alunos devem supor que ele foi absorvido. Em geral, esse exercício ajuda a derrubar a ideia de que todo o oxigênio inspirado é utilizado. O aumento da proporção de gás carbônico expirado indica que houve produção desse gás. Como os valores de absorção de gás oxigênio e gás carbônico são muito próximos.