Pedagogia, perguntado por Marieric, 11 meses atrás

O propósito da avaliação da aprendizagem é reorientar o aluno para produzir o melhor resultado possível. Por esse motivo, de nada serve uma proposta classi¿catória nem seletiva; ao contrário, a avaliação, se de fato for formativa, precisa assumir um caráter:

Soluções para a tarefa

Respondido por denyllson776

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LETRA 'A' Diagnóstico e inclusivo

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