O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um documento de grande relevância para o espaço escolar enquanto fundamentação teórica da realidade da escola, pois apresenta intencionalidade e direcionamento, além disto, pode ser visto como um “diagnóstico” da comunidade na qual está inserido. Nesse sentido, sobre o PPP, é correto afirmar que:
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A alternativa E está correta.
O currículo escolar é aquele que fundamenta o conteúdo didático que será oferecido, enquanto o Projeto Político Pedagógico se relaciona aos pressupostos básicos para a atuação didática.
Partindo deste ponto, notamos que o projeto deve reunir propostas de ação concreta a executa-las durante um determinado período de tempo.
Ele possui caráter político por considerar a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, atuando de forma coletiva e individual na sociedade.
Em sua base pedagógica ele deve ser reelaborado dependendo das condições de cada instituição podendo levar até 10 anos, devendo definir e organizar atividades necessárias para a aprendizagem.
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