O Projeto político-pedagógico entendido como inovação emancipatória é um espaço de possibilidades que orienta a gestão escolar enfatizando o processo de construção, dando força e articulando a instituição e tem como características fundamentais:
I. É um movimento de luta pela democratização da escola. É um movimento constante para orientar a reflexão-ação da escola.
II. Está voltado para a inclusão a fim de atender a diversidade de alunos.
III. Compromete-se com a desigualdade educacional e a manutenção do fracasso escolar.
IV. É coletivo e integrador e requer o desenvolvimento de um clima de confiança que favoreça o diálogo, a cooperação, a negociação e o direito das pessoas intervirem na tomada de decisões.
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IV. É coletivo e integrador e requer o desenvolvimento de um clima de confiança que favoreça o diálogo, a cooperação, a negociação e o direito das pessoas intervirem na tomada de decisões.
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É coletivo e integrador e requer o desenvolvimento de um clima de confiança que favoreça o diálogo, a cooperação, a negociação e o direito das pessoas intervirem na tomada de decisões.
Os sujeitos envolvidos projeto político pedagógico são todos os representantes políticos da área, bem como, todo o corpo docente a nível local.
O PPP visa garantir e assegurar direitos e leis para a educação a fim de melhorar a qualidade do processo de ensino e aprendizagem em escolas.
Essa ação possibilita que várias pessoas responsáveis pelo processo educacional opinem, discutam e cheguem as melhores soluções para contemplar a educação.
Bons estudos!
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