Pedagogia, perguntado por AMANDAMODELOPLUSSIZE, 11 meses atrás

O Projeto Político-Pedagógico é um instrumento que visa auxiliar a identificar e a enfrentar os desafios do cotidiano escolar. Pensando na importância desse documento para a escola, é necessário pontuar quem são os responsáveis por sua elaboração.

TORTORELI, A. C.; CARVALHO, T. C. de. Prática de Ensino da Educação Básica. Maringá: Unicesumar, 2018.

Diante disso, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.
Alternativas

Alternativa 1:
Do supervisor de ensino, pois conhece cada uma das etapas de sua elaboração, pois o PPP é um documento que deve ter o seu direcionamento.


Alternativa 2:
Da comunidade escolar, pois o empenho e a participação de todos os membros são importantes para elaborá-lo de maneira reflexiva.


Alternativa 3:
De apenas um membro da Secretaria Municipal ou Estadual da Educação, pois esse olhar de uma pessoa que não faz parte do contexto pode contribuir para enxergar os problemas cotidianos.


Alternativa 4:
Das entidades oficiais, em que especialistas realizem o diagnóstico do cotidiano escolar e seus problemas antes de aprovar a sua elaboração.


Alternativa 5:
Do gestor da escola, que selecionará pessoas específicas que elaborarão esse documento por meio da contribuição de membros externos da escola.

Soluções para a tarefa

Respondido por girlandiaaux
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Resposta: alternativa 2

Explicação: o ppp deve envolver todos os membros que fazem parte da escola e representantes da comunidade escolar como um todo.


fabyanaalencar: alternativa B-esse documento deve ser elaborado por todos os participantes da escola em colaboracao com a sociedade de modo geral. explicacao pg 149 do livro prática de ensino na educação básica unicesumar
Respondido por viniciusrm19
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Alternativa 2:

Da comunidade escolar, pois o empenho e a participação de todos os membros são importantes para elaborá-lo de maneira reflexiva.

A elaboração do Projeto Político Pedagógico deve ser realizada por toda a comunidade escolar, o que se reflete na efetivação de uma gestão democrática, a qual prima pela participação social.

Diante disso, deve conter todas as metas e objetivos que possiblitarão, a longo prazo, a qualificação do processo educativo.

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