Question

O projeto político-pedagógico e a organização de trabalho da escola se pautam em princípios norteadores que visam a construção de uma escola pública gratuita e democrática. Dentre esses princípios, está o princípio da qualidade de educação para todos. VEIGA, I. P. A. (org). Projeto político-pedagógico da escola: Uma construção possível. 14. Ed. Campinas: Papirus, 2002. Considerando o texto acima e o referencial teórico citado, analise as afirmações a seguir: I. O princípio norteador da qualidade visa a globalidade da qualidade de educação para toda a população, sem distinção de classe econômica e social. II. A dimensão formal ou técnica do princípio da qualidade diz respeito aos instrumentos, métodos, formas e procedimentos, que devem ser manejados mediante a realidade e desafios do cotidiano escolar. III. As dimensões técnica e política do princípio da qualidade que norteiam a abordagem do projeto político-pedagógico e as ações da escola se dão de forma isolada e não relacionadas entre si. IV. A dimensão política do princípio da qualidade diz respeito à capacidade humana de agir, participar e construir a história de acordo com os conteúdos, fins e valores almejados para a educação. É correto o que se afirma em:

Answer 1

Resposta:

I, II E IV

Explicação: