O projeto educativo orientado para a pedagogia da virtualidade
A pedagogia da virtualidade está apoiada na apropriação tecnológica em razão dos princípios da educação popular, que objetiva o encaminhamento para a conformação de uma sociedade aberta e democrática que, por sua vez, deve sustentar-se na ética e na vontade política dos sujeitos.
Do ponto de vista do projeto, a educação virtual, ou a educação via Internet, é concebida como uma opção importante para conseguir que os sujeitos aceitem o conhecimento, debatam sobre o mesmo e construam propostas condizentes com a sua realidade e seu próprio contexto, respeitando sempre a subjetividade, a cultura e o contexto dos participantes, orientando-os, dessa forma, a constituírem propostas de intervenção que lhes permitam melhorar e até transformar seu entorno social.
(GOMEZ, Margarita Victoria. Educação em rede: uma visão emancipadora. São Paulo: Cortez, 2004, 216 – adaptado)
Após a leitura do comentário crítico acima, compreende-se que:
Escolha uma:
a. o ambiente virtual supre a carência material das escolas brasileiras, e ainda favorece a ampliação da carga horária dos participantes.
b. a virtualidade da educação favorece escolhas individuais e interesses restritos, uma vez que o projeto é definido pelo próprio sujeito, que é o único responsável por sua formação.
c. recursos tecnológicos sofisticados não são suficientes para a formação do indivíduo, sem uma educação que inclua a noção de busca por alternativas novas, através do debate e da troca.
d. a tecnologia garante o acesso de todas as camadas da população à educação, uma vez que torna dispensável a presença tanto de um professor quanto da interação em uma sala de aula.
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c. recursos tecnológicos sofisticados não são suficientes para a formação do indivíduo, sem uma educação que inclua a noção de busca por alternativas novas, através do debate e da troca.
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Fiz e acertei
otiliapalmeiras2amor:
correto!!!
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