o programa filosofia para crianças sustenta sua pratica pedagógica da destaque e centralidade,na experimentação, ou seja, a experiência promovida e controlada pelas ciencias.experiencia e filosofia estão juntas,mas para uma filosofia é a metodologia educativa essencial. Essa discussão esta centrada em um autor que lipman acha importante.
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Deixa-se de acreditar que o aluno é apenas um depósito de conhecimento. O professor, que outrora era alguém considerado o centro das atenções, passa agora dar atenção ao aluno, sendo que ele deve ser o principal executor de suas ações, ou seja, promotor de seu conhecimento. Desse modo, pode-se dizer que as bases para o ensino hoje, são pautadas no desenvolvimento social, pedagógico e cognitivo do aluno, com base em sua própria experiência e de acordo com a sociedade em que ele vive.
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