O professor pode realizar o design thinking de curta duração, contemplando a vivência de algumas etapas, como, por exemplo: em um primeiro momento, sondagem e entrevistas acerca do assunto. Em seguida, a interpretação do professor das necessidades manifestadas pelos alunos. Depois, o compartilhamento de informações e feedbacks. Por fim, a adequação do problema inicial e o resultado final. Nesse exemplo, o design thinking de curta duração contemplou:
a) correta
Descobrir, definir, desenvolver e entregar.
Soluções para a tarefa
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Resposta:
a. Descobrir, definir, desenvolver e entregar.
Explicação:
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2
Resposta:
A
Explicação:
No exemplo da questão, são contempladas as seguintes etapas:
- descobrir: por meio de sondagens e entrevistas acerca do assunto;
- definir: ao interpretar as necessidades dos alunos, o professor define como serão as próximas etapas;
- desenvolver: ao compartilhar suas ideias, os alunos desenvolvem as soluções;
- entregar: o produto já finalizado está pronto para ser entregue.
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