O professor orientou seus alunos a fazerem o levantamento de determinadas características entre os membros da própria família. Depois, selecionou alguns casos especiais a fim de testar os conhecimentos de genética da turma. Um desses casos está representado no heredograma a seguir:
Após a análise do heredograma, os alunos chegaram a algumas conclusões: (marque as alternativa(s) correta(s)):
Após a análise do heredograma, os alunos chegaram a algumas conclusões: (marque as alternativa(s) correta(s)):
Os indivíduos 1 e 2 são homozigotos.
Do cruzamento entre 3 e 4, as chances dos filhos serem homozigoto dominante é de 25%.
A chance do número 9 ser heterozigótico é de 75%.
A característica analisada é uma característica de caráter dominante.
Anexos:
Soluções para a tarefa
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A resposta correta é a 2ª, pois os indivíduos 3 e 4 devem ser heterozigotos, pois não apresentam a condição, mas tiveram um filho com a “alteração”.
Se fizermos por exemplo AaxAa, teremos:
25% AA *
25% aa
50% Aa
Se fizermos por exemplo AaxAa, teremos:
25% AA *
25% aa
50% Aa
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