O professor na sociedade contemporânea”, Bernard Charlot afirma que até a década de 1950, no Brasil, a escola não cumpria um papel fundamental na distribuição de papéis sociais. Esse quadro se altera nas décadas de 1960-70, devido:
Soluções para a tarefa
Resposta:
A um novo modelo que associa a escolarização à ascensão social e profissional
Explicação:
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DORAVANTE, O FATO DE TER IDO A ESCOLA, TER ESTUDADO ATÉ CERTO NIVEL DE ESCOLARIDADE TER OBTIDO DIPLOMA, ABRE PERSPECTIVAS DE INSERÇÃO PROFISSINONAL E ASCENÇÃO SOCIAL.
A industrialização brasileira necessitava de profissionais qualificados, sendo assim a escola passa a ser entendia como um dispositivo de ascensão social, e é vista como uma possibilidade de melhoria nas condições de trabalho.
O diploma será a porta de entrada neste novo Brasil que está surgindo, pois é o reconhecimento estatal do conhecimento individual.
É importante lembramos que nos anos de 1960 esta ocorrendo a entradas das multinacionais automobilísticas no país, o país estava em franco crescimento econômico.
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