O professor Francisco está desenvolvendo um projeto com TICs para melhorar o ensino-aprendizagem de matemática na sua turma. Para isso, a TIC em sala de aula deve ser:
Soluções para a tarefa
Resposta:
D. um processo de mediação entre ensino e aprendizagem.
TIC é uma ferramenta que apoia a aprendizagem e traz a promessa de novas soluções para todos os desafios que a educação enfrenta. A perspectiva das TICs é uma prática promissora na sala de aula de matemática, mas o sucesso desse exercício depende de várias questões, incluindo as percepções dos professores sobre as habilidades em TIC, suas atitudes em relação à contribuição desse recurso para o ensino da matemática e suas atitudes em relação às TICs.
As TICs não são apenas um suporte tecnológico, tampouco um modismo, mas sim uma tendência que já é realidade em muitas escolas. Também não são um recurso finalístico para o ensino de matemática, e sim uma poderosa ferramenta.
As TICs também não devem substituir o trabalho do professor, mas apenas complementá-lo a depender do contexto de aula.
Explicação passo a passo:
Resposta:
Explicação passo a passo:
TIC é uma ferramenta que apoia a aprendizagem e traz a promessa de novas soluções para todos os desafios que a educação enfrenta. A perspectiva das TICs é uma prática promissora na sala de aula de matemática, mas o sucesso desse exercício depende de várias questões, incluindo as percepções dos professores sobre as habilidades em TIC, suas atitudes em relação à contribuição desse recurso para o ensino da matemática e suas atitudes em relação às TICs.
As TICs não são apenas um suporte tecnológico, tampouco um modismo, mas sim uma tendência que já é realidade em muitas escolas. Também não são um recurso finalístico para o ensino de matemática, e sim uma poderosa ferramenta.
As TICs também não devem substituir o trabalho do professor, mas apenas complementá-lo a depender do contexto de aula.