O professor é quem transforma o saber a ser ensinado em saber aprendido, ação fundamental no processo de produção do conhecimento. Conteúdos, métodos e avaliação constroem-se nesse cotidiano e nas relações entre professores e alunos. (BITTENCOURT, Circe M. F. Ensino de História: Fundamentos e Métodos. 4 ed. São Paulo: Cortez, 2012, pág. 50)
Em relação aos ofícios docentes, qual dos descritos abaixo podemos descartar, como não sendo adequado:
Escolha uma:
a) O professor não requer se preocupar com a faixa etária das crianças, pois eles devem estar prontos para abstrair novos conceitos intelectuais;
b) O docente deve apresentar o mundo aos seus alunos, prevalecendo os aspectos da proximidade, para que eles se compreendam como agente históricos;
c) A participação do educador e os valores que são expostos aos seus alunos são fundamentais para formarmos uma corrente de bons cidadãos;
d) Cabe ao professor usar de seus conhecimentos e habilidades dentro da materialidade em que vivem seus alunos, como ponto de partida para escolher os conteúdos mais pertinentes, pois é impraticável ser ou transmitir todo o conteúdo de uma determinada ciência.
Resposta:
Letra A. Correta.
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O professor não requer se preocupar com a faixa etária das crianças, pois eles devem estar prontos para abstrair novos conceitos intelectuais
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a. O professor não requer se preocupar com a faixa etária das crianças, pois eles devem estar prontos para abstrair novos conceitos intelectuais
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