O professor de Matemática, ao avaliar seus educandos, deve contextualizar os conteúdos, demonstrando que são utilizados no cotidiano. As diferentes linguagens matemáticas exigem diferentes formas de avaliação, como provas, atividades realizadas em grupo ou no caderno, jogos, discussões, observações e relatos. Sendo assim, a avaliação deverá contemplar o maior número possível de linguagens para que o educando possa demonstrar seu conhecimento em relação à:
Escolha uma:
a. Leitura oral, escrever números naturais, tridimensionais e bidimensionais.
b. linguagem aritmética e saber trabalhar com valores monetários.
c. linguagem aritmética, geométrica, probabilística, lógica, estatística e linguagem gráfica.
d. linguagem aritmética, resolução de problemas, valor monetário, tipos de conjuntos.
Gabarito Comentado: A resposta correta é “sendo assim, a avaliação deverá contemplar o maior número possível de linguagens para que o educando possa demonstrar seu conhecimento em relação à linguagem aritmética, geométrica, probabilística, lógica, estatística e linguagem gráfica”. Uma boa estratégia é apresentar continuamente aos educandos problemas dos mais variados tipos, estimulando o raciocínio lógico e possibilitando ao professor analisar o processo de resolução utilizado. Capítulo 10, do Livro Avaliação Educacional.
e. ordenar números naturais, racionais, formas decimais e a ordem correta destas.
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A resposta correta é: linguagem aritmética, geométrica, probabilística, lógica, estatística e linguagem gráfica..
Soluções para a tarefa
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Resposta:
apresentação didática de matemática
Explicação passo-a-passo:
no contexto dos livros de apresentações de matemática está dividido em 5 blocos de conhecimento no ensino fundamental.
1 - Números e operações
2 - Álgebra
3 - Geometria
4 - Tratamento de informações
5 - Grandezas e medidas
A resposta que mais se encaixa nesse contexto pelos blocos de conhecimentos seria a letra "C".
Abraços, espero ter ajudado.
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