O professor de Geografia também é convidado a buscar novas formas de ensinar que rompa com a perspectiva tradicional de ensino e busque novas linguagens mais articuladas com a vivência dos estudantes. O texto da Unidade Vl nos traz algumas sugestões de materiais e técnicas pedagógicas para o ensino da Geografia. Tendo-o como base, assinale a alternativa correta: a. No texto, as autoras Santos e Souza (2012) propõe uma atividade que se consiste em um trabalho de campo que visa medir corretamente as ruas e os quarteirões do bairro de cada aluno. b. A Geografia Crítica, voltada para o âmbito do ensino, traz a concepção de que o aluno não é um mero receptáculo de informações, mas também agente de transformação da realidade. c. A ideia é que o aluno, ao entrar na sala de aula, deixe de fora todo o seu conhecimento prévio sobre a cidade, a fim de se tornar mais aberto para os ensinamentos do professor. d. “Escalas de análises” se consistem em um instrumento semelhante a uma régua, importante na confecção de mapas. e. A linguagem cartográfica não é importante tanto para que o aluno seja capaz de analisar o espaço onde vive quanto para necessidades do dia a dia.
Soluções para a tarefa
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a
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porq ss wue se n fosse a geografia n conhecismos o mundo
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A Geografia Crítica, voltada para o âmbito do ensino, traz a concepção de que o aluno não é um mero receptáculo de informações, mas também agente de transformação da realidade.
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prova corrigida
Perguntas interessantes
A Geografia Crítica, voltada para o âmbito do ensino, traz a concepção de que o aluno não é um mero receptáculo de informações, mas também agente de transformação da realidade.