O professor de filosofia na educação infantil deve dispor-se de técnicas, e recursos para conversar com as crianças e para intervir no sentido de manter e aprofundar a conversão, permitindo que ela alcance as características de um diálogo filosófico.
Considerando o trecho apresentado, avalie as seguintes asserções e a relações proposta entre elas.
I. Utiliza-se estratégias pedagógicas para propiciar momentos reflexivos para que as crianças participem de forma crítica e criativa sobre os temas que lhes são apresentados.
PORQUE
II. A educação infantil para “pensar” acontece em um espaço de questionamento e investigação de forma democrática e participativa, na qual o professor media o processo por meio de perguntas e orientações, sem dar respostas prontas
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a.
As asserções I e II são proposições falsas.
b.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
c.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
d.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
e.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
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As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
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Resposta: Resposta correta: d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Explicação: Corrigido pelo AVA.
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