O professor da infância, quando exerce a função de escriba para registrar o que as crianças querem comunicar, realiza um procedimento didático que considera a autoria e contribuições de todos os sujeitos que integram o grupo.
De acordo com os RCNEIs (BRASIL, 1998), o registro das falas pelo professor permite que as crianças:
I - repitam palavras ou expressões literais do texto original;
II – diferenciem a contação de histórias da leitura de histórias;
III – comparem a intenção inicial da escrita do texto e o que realmente foi escrito.
Tais vivências citadas são importantes? Por quê?
RESPOSTA: d. Sim, pois permitem que as crianças vivenciem a construção de textos a partir de suas contribuições, conhecimentos e emoções – mediados pela ação docente.
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Sim, pois permitem que as crianças vivenciem a construção de textos a
partir de suas contribuições, conhecimentos e emoções – mediados pela ação
docente.
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