O professor atuante na Educação de Jovens e Adultos deve compreender as especificidades da modalidade, garantindo sua função reparadora, equalizadora e qualificadora. Deve, portanto, fundamentar suas ações em princípios dialógicos e críticos. Assinale a alternativa que corresponde à prática crítica e dialógica por parte do professor: Escolha uma: a. Reconhecer as experiências e saberes dos alunos no desenvolvimento das aulas. Tais conhecimentos são fundamentais para a construção de uma aprendizagem significativa e crítica. b. Evitar atividades em grupos e rodas de conversa, pois na empresa o adulto sempre trabalhará sozinho. c. Minimizar a inferência do adulto, pois suas experiências de nada valem para a composição da aprendizagem qualitativa. d. Intensificar o processo de competição entre os alunos, a fim de que possam desenvolver habilidades para transpor este comportamento na esfera profissional.
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Letra a) Reconhecer as experiências e saberes dos alunos no desenvolvimento das aulas.Tais conhecimentos são fundamentais para a construção de uma aprendizagem significativa e critica.
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letra A
Reconhecer as experiências e saberes dos alunos no desenvolvimento....
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