Question

O processo histórico percorrido pela sociedade e o caminho para compreender a inclusão como riqueza e diversidade na sala de aula, passaram pelas tendências da normalização, da integração e da inclusão, que orientam a prática educacional da educação especial.




Sobre essas tendências, avalie as afirmações a seguir.




I. O princípio da normalização não se trata de normalizar as pessoas, mas oferecer, aos portadores de necessidades especiais, modos e condições de vida diária o mais semelhante possível às formas e condições de vida do resto da sociedade.




II. A inclusão na escola comum, portanto, não é para todos os alunos com necessidades especiais, mas somente para aqueles que se adaptarem às classes regulares. Os demais serão encaminhados para escolas ou salas especiais.




III. Os princípios que defendem a inclusão pretendem assegurar os direitos das pessoas com necessidades educativas especiais, mediante modificações e adaptações do ambiente físico e humano, para garantir e facilitar a fruição dos direitos garantidos em Lei.




IV. Os atendimentos oferecidos pelas instituições especializadas também respondem ao princípio da integração, por receberem as crianças portadoras de necessidades especiais que não se adaptaram à escola regular, e por isso, estariam ou poderiam estar, fora da escola.






É correto apenas o que se afirma em:





I, II, III e IV.



I, III e IV apenas.



I e II apenas.



II e III apenas.



II, III e IV apenas.

Answer 1

II , III e IV

Explicação: