O processo de leitura é um dos mais importantes a ser desenvolvido com as pessoas e o seu ensino, bem como a sua aprendizagem, exige um grande cuidado daqueles que trabalham com ele. O desenvolvimento do leitor depende de cinco capacidades cognitivas que, segundo Bloom (apud FAULSTICH, 1987), independe da faixa etária de quem lê. São elas: a compreensão, a análise, a síntese, a avaliação e a aplicação. Sobre elas, assinale as alternativas verdadeiras com V e as falsas com F e escolha a ordem correta de suas respostas:
(__) Síntese: é quando somos capazes de reconstituir o todo decomposto anteriormente atendo-nos às ideias essenciais.
(__) Avaliação: é a capacidade de emitir um juízo de valor a respeito do que o autor veicula no texto.
(__) Compreensão: é quando não se identifica o tema, a tese, busca-se o significado no dicionário para a palavra desconhecida, ou seja, é a decodificação do texto.
(__) Análise: é quando percebemos que o todo é composto de partes que se relacionam entre si: os parágrafos nos textos, os capítulos nos livros.
(__) Aplicação: é o momento mais importante do ato de ler, pois, se há compreensão, há assimilação.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. F, V, F, F, V.
b. V, F, V, V, F.
c. V, V, F, V, V.
d. V, F, F, V, V.
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LETRA C VVFVV
Compreensão: é quando se identifica o tema, a tese, busca-se o significado no dicionário para a palavra desconhecida, ou seja, é a decodificação do texto.
Compreensão: é quando se identifica o tema, a tese, busca-se o significado no dicionário para a palavra desconhecida, ou seja, é a decodificação do texto.
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