O processo de estudo para a formação de um bom pedagogo do jogo demanda integrar aspectos que perpassam as construções teóricas e as experiências pedagógicas desenvolvidas no chão da escola, ou melhor, no chão da quadra. Com base nos estudos até aqui realizados, preencha os quadros de acordo com a sequência lógica dos conteúdos apresentados nas unidades 1 e 2. A proposta é construir uma linha do tempo que expresse o encadeamento dos conteúdos estudados.
1. Por que ensinar jogos e brincadeiras na escola?
2. Quais as inter-relações entre jogo e exercício no currículo da educação física?
3. O que é o jogo?
4. Qual a relação entre o jogo e a educação integral?
Resposta Selecionada:
e.
3, 2, 1, 4.
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Resposta:
Resposta correta:
e.
3, 2, 1, 4.
Explicação:
Fiz e acertei
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