O processo de ensino-aprendizagem dos Jogos Cooperativos, classificado por Fabio Brotto, propõe: a CONVIVÊNCIA, a CONSCIÊNCIA e a TRANSCENDÊNCIA. Que são respectivamente: Escolha uma: a. Apresentação dos jogos ao grupo, o respeito às regras e a aceitação das trocas de parceiros de jogo. b. O trabalho em família, a cidadania e a aceitação das diferenças. c. A forma de ter vivência compartilhada, cumplicidade entre os participantes, disposição para dialogar, decidir em consenso e experimentar as mudanças propostas. d. A forma de jogar sempre em grupo, aceitar o outro e colaborar com a atividade e transformar as regras em conjunto. e. A confiança no outro, a reflexão da atividade e a evolução do pensamento
Soluções para a tarefa
Resposta:
Alternativa correta C: A forma de ter vivência compartilhada, cumplicidade entre os participantes, disposição para dialogar, decidir em consenso e experimentar as mudanças propostas.
Explicação:
Para Broto (2001), a convivência, a consciência e a transcendência são os principais eixos da pedagogia cooperativa.
- Convivência: A vivência compartilhada como contexto principal para a aprendizagem no processo de reconhecimento de si mesmo e dos outros.
- Consciência: A reflexão sobre a vivência e as possibilidades de modificar atitudes, na perspectiva de melhorar a participação, o prazer e a aprendizagem.
- Transcendência: Ajudando a sustentar a disposição para dialogar, decidir em consenso, experimentar as mudanças propostas e integrar no Jogo e na vida, as transformações desejadas.
Processo de ensino-aprendizagem: Jogos Cooperativos
A convivência, consciência e a transcendência são respectivamente: A forma de ter vivência compartilhada, cumplicidade entre os participantes, disposição para dialogar, decidir em consenso e experimentar as mudanças propostas. O que é mostrado na alternativa C.
A convivência, consciência e a transcendência tratam-se dos principais eixos da pedagogia cooperativa.
A transcendência contribui com a sustentação do diálogo e decisão em consenso.
A consciência trata-se de uma reflexão vivência e as possibilidades de mudar atitudes.
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