O processo avaliativo desenvolvido nos espaços escolares, cuja ação e função sistematiza-se como recurso utilizado para verificar o nível de desenvolvimento cognitivo dos alunos no início de um processo pedagógico, é denominado de a. Avaliação mediadora. b. Avaliação formativa. c. Avaliação diagnóstica. d. Avaliação portfólio. e. Avaliação contínua.
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Resposta:
c. Avaliação diagnóstica
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Resposta:
Avaliação diagnóstica
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Resposta correta
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