O principal objetivo da psicopedagogia consiste em resgatar um entendimento sobre o processo de aprendizagem e as dificuldades decorrentes deste, de uma maneira mais globalizada. Desta forma, é fundamental o conhecimento e a reflexão sobre os meios dos quais a psicopedagogia pode utilizar para verificar os problemas decorrentes da aprendizagem, bem como as possíveis intervenções.
PORTO, Olívia. Psicopedagogia institucional: teoria, prática e assessoramento psicopedagógico. Editora Wak,2006.
À vista disso, analise as asserções abaixo.
I – A intervenção clínica e a institucional apresentam interfaces, pois o saber sobre as diferentes teorias de aprendizagem permeia o trabalho do psicopedagogo, dando o entendimento tanto do sujeito que não aprende, quanto da instituição com dificuldades no processo de aprendizagem.
PORQUE
II – No trabalho psicopedagógico institucional o plano individual é trabalhado, pois o sujeito que inserido neste contexto apresenta dificuldades de aprendizagem, precisa ser compreendido de maneira individualizada.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições falsas.
Alternativa 2:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 4:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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Resposta:
Alternativa 2: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Explicação:
Pag 27 e 28
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