Pedagogia, perguntado por Exaltado8247, 4 meses atrás

"O primeiro grande projeto educacional desenvolvido no Brasil (período de 1500 a 1710) resultou do projeto evangélico dessa política catequética, executado sobretudo pelos:

Soluções para a tarefa

Respondido por Matheusieti
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A partir da natureza do processo educacional do período, onde a educação como um direito de todos, fortalece a base para a qualidade educacional, construindo a partir das tendências  do período, centralizar  a base educacional sob o olhar do educador, fato diferente dos dias de hoje,  que a transmissão do saber é centrada no aluno. Alternativa C.

Como vemos o modelo educacional da companhia de jesus?

A partir do Ratio Sturiorum que parte de uma coletânea que apresentava experiências educacionais, nascidas na Roma Antiga. Seu objetivo desse documento era a instituição de jesuítas dentro do corpo pedagógico das escolas, sendo a base para a educação do período, e, se formos traças um panorama com os dias de hoje ele se equivaleria aos Parâmetros Curriculares Nacionais.

Completando:

A

da escola para todos e todas, da qual os educadores não apenas participam de um poder local, mas têm o poder. Constitui um processo a partir do qual a coletividade se autoadministra e é soberana.

B

de autogestão, de liberdade, de autogoverno, de autoformação, visando garantir a educação libertária e a possibilidade de ensinar a criança a ser autônoma. Compete à instituição escolar definir as finalidades e os objetivos da educação que pretende desenvolver.

C

da natureza intrínseca do processo educacional. A educação para todos e todas com qualidade social exige uma escola com a faculdade de se governar por si mesma, centralizada no aluno e na aluna e capaz de promover a relação entre a diversidade cultural e a escola única.

D

de ruptura com os postulados fundamentais da sociedade, que é heterônoma e heterodeterminada, e da escola única e desigual, que não promove a equidade e a justiça social. Expressa a busca da não diretividade pedagógica e uma transgressão de normas e programas advindos do centro do sistema.

E

da descentralização e da desconcentração dos procedimentos administrativos e burocráticos dos sistemas de ensino, para além da liberdade de ensinar.

Sobre a educação tradicional:

https://brainly.com.br/tarefa/49487881

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