Question

O primeiro documento legal que devemos consultar para compreender a organização da a EJA dentro do Sistema Educacional Brasileiro é a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - (LDBEN n. º 9. 394/96), seguido dos documentos de âmbito federal, instituídos pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), por meio da Câmara de Educação Básica (CEB), que determinam as Diretrizes Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos vigentes no Brasil e que regulamentam sua organização e funcionamento. Tendo como referência a legislação educacional brasileira, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas. ( ) A Educação Básica é um direito subjetivo, inclusive para os educandos que não tiveram oportunidade de estudo em "idade própria", assegurando uma nova oportunidade de acesso ao direito à educação. ( ) A EJA tem identidade própria, devendo dar oportunidades educacionais apropriadas, considerando as características do educando, os seus interesses e suas condições de vida e de trabalho. ( ) Quando falamos em direito à educação, nos referimos ao acesso à escola, através da garantia da matrícula aqueles que não tiveram acesso em idade própria, quando se trata de EJA. ( ) De acordo com as normas legais que regulam a Educação de Jovens e Adultos no Brasil, a idade mínima para o desenvolvimento da EJA, com mediação da EAD, deve ser de 15 (quinze) anos completos para o 2º segmento do Ensino Fundamental

Answer 1

Resposta:

c)V – V – F – V

Explicação:

ava

Answer 2

Nessa tarefa a opção que melhor atende ao pedido do enunciado é V-V-F-V, pois ao falarmos de EJA é necessário compreender um processo baseado em princípios, muito mais amplo do que o direito à educação, constante da alternativa falsa.

Nesse sentido, é importante saber mais sobre os princípios da EJA (Educação de Jovens e Adultos).

A Educação de Jovens e Adultos

• A equidade busca deixar os componentes curriculares, das etapas I e II, bem como o ensino médio, mais equitativos, visando dar igualdade ao processo de formação.
• A diferença infere que há uma identidade própria nos alunos, ao passo que dever ser respeitado o progresso individual.
• E, por último, a proporcionalidade requer uma formação flexível, com o foco sobre o objetivo final, que é a conclusão da formação.

Dessa maneira, a Educação de Jovens e Adultos é muito relevante no cenário nacional, contribuindo para a o desenvolvimento cognitivo dos cidadãos de distintas faixas etárias.

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