O PRIMEIRO DIA DE AULA, QUE BOM É ESTUDAR
QUE BOM É ESTUDAR, DEPOIS DAS FÉRIAS, CHEGA O PRIMEIRO DIA DE AULA, ME ARRUMO PARA IR PARA ESCOLA, PEGO A MOCHILA QUE JÁ ESTAVA ARRUMADA PARA O PRIMEIRO DIA DE AULA, AQUELA VONTADE DE USAR OS MATERIAIS ESCOLARES, O LÁPIS, OS LÁPIS COR, AS CANETINHAS, O CADERNO DE ESCREVER, O CADERNO DE DESENHO, TUDO COM CHEIRINHO DE NOVO.
QUE BOM É ESTUDAR, VOU PARA ESCOLA NA COMPANHIA DE MINHA MÃE, PENSANDO EM QUAL SALA DE AULA VOU ESTUDAR ESSE ANO, QUEM VAI SER MINHA PROFESSORA, SEREMOS OS MESMOS ALUNOS DO ANO PASSADO, SERÁ QUE VAI TER NOVOS COLEGAS DE CLASSE?
QUE BOM É ESTUDAR, A PROFESSORA PEDE PARA QUE CADA ALUNO FALE O SEU NOME EM VOZ ALTA, PARA NOS CONHECERMOS, QUE BOM!
QUE BOM É ESTUDAR, NO INTERVALO PARA O RECREIO, PEGO MINHA LANCHEIRA COM O LANCHE QUE MINHA MÃE PREPAROU , BRINCO COM OS MEUS COLEGAS, VOLTO PARA A SALA DE AULA.
QUE BOM É ESTUDAR, REVISAR O QUE JÁ FOI APRENDIDO E APRENDER MATÉRIAS NOVAS.
QUE BOM É ESTUDAR, CHEGA HORA DE VOLTAR PARA CASA, É UMA FELICIDADE, OS ALUNOS VÃO APRESSADAMENTE PARA SUAS CASAS, MAS NAQUELA VONTADE DE CHEGAR O OUTRO DIA DE VOLTAR PARA ESCOLA. QUE BOM!
INTERPRETE O TEXTO:
1) QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?
R.:
2) QUANTOS PARÁGRAFOS HÁ NO TEXTO?
R.:
3) QUAL A PRIMEIRA COISA QUE O ALUNO FEZ PARA IR PARA ESCOLA?
R.:
4) O QUE ELE PEGOU E QUE JÁ ESTAVA ARRUMADA?
R.:
5) ELE ESTAVA COM VONTADE DE USAR OS MATERIAIS ESCOLARES? E QUAIS SÃO?
R.:
6) O ALUNO FOI NA COMPANHIA DE QUEM PARA A ESCOLA?
R.:
7) NO CAMINHO PARA A ESCOLA O QUE A CRIANÇA FOI PENSANDO?
R.:
8) O QUE A PROFESSORA PEDE PARA OS ALUNOS FAZEREM?
R.:
9) O QUE O ALUNO FEZ NA HORA DO INTERVALO PARA O RECREIO?
R.:
10) FAÇA UMA ILUSTRAÇÃO DESTA HISTÓRIA
Soluções para a tarefa
01) O título do texto é: O primeiro dia de aula, que bom é estudar.
02) Do jeito que tá aparecendo aqui pra mim n da pra ver, mas parágrafos são quando da uma "puladinha" na linha ok?
03) A primeira coisa que o aluno fez é se arrumar para ir a escola.
04) Ele pegou a mochila, que já estava arrumada.
05) Sim, são eles o lápis, o lápis de escrever, as canetinhas, o caderno de escrever e o caderno de desenho.
06) O aluno foi na companhia da mãe.
07) PENSANDO EM QUAL SALA DE AULA VOU ESTUDAR ESSE ANO, QUEM VAI SER MINHA PROFESSORA, SE SEREMOS OS MESMOS ALUNOS DO ANO PASSADO OU SERÁ QUE VAI TER NOVOS COLEGAS DE CLASSE.
08) ESTUDAR, REVISAR O QUE JÁ FOI APRENDIDO
09) Lancha e brinca com os seus colegas
10) Faz um desenho da história ( um menino na escola ou indo para a escola)
Interpretação textual
1. O título deste texto é "O primeiro dia de aula, que bom é estudar!".
A partir deste título, temos uma noção do que o conteúdo do texto irá discorrer, que é sobre a volta às aulas, algo que todos os estudantes passam por vários anos de estudo.
2. Neste texto sobre a volta às aulas, existem um total de cinco parágrafos. Eles estão divididos em alguns períodos pelos qual o autor e também aluno descreve como estão sendo as suas expectativas para o retorno para a sua escola.
Ele espera que hajam novos alunos e também novos professores, para que ele conheça novas pessoas.
3. A primeira ação que o aluno realizou antes de ir para a escola foi pegar e preparar a sua mochila, com muita expectativa de retornar.
4. A mochila já estava "armada", segundo o autor. A palavra "armada" remete a "preparada", pois ele já havia colocado o seu material escolar dentro desta.
5. Sim, ele estava com vontade de usar seu material escolar. Na mochila havia lápis, canetinhas e o caderno.
6. Ele vai até a escola na companhia da sua mãe.
7. No caminho, ele foi pensando em qual sala irá estudar neste ano.
8. A professora pede para que cada aluno se apresente.
9. No intervalo, o aluno come o seu lanche e brinca com os colegas.
10. Nesta história, temos um aluno que está retornando às aulas e tudo parece acontecer de uma maneira bem alegre e tranquila.
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