"O premiadíssimo psicólogo cognitivo e educacional Howard Gardner, professor da Universidade de Harvard, publicou em 1983 o livro Estruturas da Mente, no qual procura desconstruir a ideia de educação baseada numa limitada perspectiva acadêmica, tão somente focada nas capacidades linguística e lógica do indivíduo".Gardner propôs a teoria das Múltiplas Inteligências. Sobre o tema Inteligência, analise as afirmativas que se seguem.
I – Na década de 80, era compreendida como um construto único e avaliada por meio dos testes de QI, propostos por Binet.
II – Os testes de QI se propunham a avaliar habilidades cognitivas de alto nível (o que hoje conhecemos como raciocínio lógico-matemático) e agrupá-las em um escore único.
III – Os escores dos testes de QI eram comparados com a idade biológica das crianças e, assim, era feita a classificação da inteligência destas.
Soluções para a tarefa
Sobre o tema Inteligência:
Alternativas corretas: I e III.
I. correto. Nos testes de QI proposto por Binet, as crianças eram avaliadas com base em uma mesma escala, com diferentes níveis. Se o estudante tivesse desempenho inferior ao que era esperado para sua faixa etária, deveria ter maior atenção do professor.
II. incorreto. Os testes de QI tinham enfoque nas faculdades psíquicas superiores: memória, representação mental, imaginação, atenção, compreensão, sugestionabilidade, senso estético, sentimentos morais, força muscular e força de vontade, habilidade e acuidade visual.
III. correto. Os testes de QI, avaliavam a relação entre idade física e idade mental, voltados para a aprendizagem. Assim, estabeleciam o nível intelectual das crianças com desenvolvimento atrasado, comparando-o ao de outros alunos da mesma idade ou de faixa etária diferente, mas com nível intelectual similar.
Bons estudos!
Resposta: Prova Avaliação AV1 Psicologia da Educação.
Respostas Corretas
1- (E) I, II, III e IV
2-(A) A juventude é a etapa na qual (...)
3-(A) Utilizar e aplicar os conhecimentos...
4 B
5 B
6 D
7 A
8 A
9 B
10 A
11 C
12 E
13 D I, II e III
14 B VVVF
15 C I, II e III
16 E I, II e III
Explicação: CORRIGIDAS