O PNE - Plano Nacional de Educação, de 2014, está dividido em duas partes. A primeira trata das disposições gerais, competências das instituições e de alguns prazos importantes, e a segunda apresenta as vinte metas a serem cumpridas até o final do decênio. Analise as alternativas abaixo e assinale a que corresponde ao PNE de 2014.
I- As diretrizes do PNE podem ser entendidas como princípios norteadores das ações individuais e institucionais para o Desenvolvimento Educacional Brasileiro.
II- Plano não traz muitas novidades em relação às balizas do nosso comportamento frente aos desafios da educação escolar, mas reafirma elementos importantes dos quais não podemos esquecer, sob pena de reproduzirmos as desigualdades ainda presentes na realidade brasileira.
III- Garantia de saúde, alimentação, trabalho, moradia, lazer, segurança, previdência social, proteção à maternidade e à infância e assistência aos desamparados para que as vinte metas possam ser cumpridas de maneira adequada até o final da vigência do PNE 2014.
IV- Universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até três anos até o final da vigência do PNE 2014.
V- Um dos temas polêmicos do PNE 2014, em termos de princípios fundamentais, é destinação de recursos tomando por bases percentuais do Produto Interno Bruto.
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De acordo com o material,a resposta é I,II,IV,V
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