O Plano Escolar é produto do processo de planejamento que, basicamente, compreende as atitudes de: analisar a realidade a sua volta, verificar a que distância esta realidade está de um ideal a ser alcançado e propor caminhos para atingir esse ideal. Desta forma, três indagações são importantes que se faça: Como é a escola atualmente? O que é possível ou desejável mudar? Como vamos realizar essas mudanças?
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Boa tarde, Diego!
A escola como agente de transformação social é uma visão comum, advinda, principalmente, das teorias marxistas e derivadas do século XX. A ideia de que a escola possa fornecer a possibilidade de ligar realidade-aluno, é fundamental para a construção de uma educação relevante. Deve-se mudar, repensar os modos de ensino-aprendizagem, assim, permitindo uma menor distância entre o conhecimento científico e a vida prática.
Um abraço!
A escola como agente de transformação social é uma visão comum, advinda, principalmente, das teorias marxistas e derivadas do século XX. A ideia de que a escola possa fornecer a possibilidade de ligar realidade-aluno, é fundamental para a construção de uma educação relevante. Deve-se mudar, repensar os modos de ensino-aprendizagem, assim, permitindo uma menor distância entre o conhecimento científico e a vida prática.
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