Question

O planejamento pedagógico na Educação Infantil precisa ser discutido e articulado aos sujeitos que estão inseridos nesses ambientes coletivos de educação, assim é imprescindível trazer para a sala de aula, por meio dos planejamentos, as manifestações que as crianças expressam no seu dia a dia, a partir de seus balbucios, choros, falas, gestos, desejos, hipóteses e conhecimentos prévios, estes são de suma relevância para um trabalho que respeite as culturas infantis (AHMAD, 2011, p.3).


AHMAD, L. A. S. Planejamento na Educação Infantil: uma construção mediada pela coordenação pedagógicano núcleo de Educação Infantil Ipê Amarelo.Curitiba:PUC, 2011.


Considerando o texto e os conteúdos discutidos, assinale a alternativa correta a respeito de como deve-se interpretar uma criança e o seu ambiente pedagógico.
Alternativas
Alternativa 1:
Um indivíduo como resultado do desenvolvimento biológico. Um ambiente no qual valoriza-se o coletivo e desconsidera a individualidade.

Alternativa 2:
Um indivíduo como um ser historicamente construído. Um ambiente que respeita a perpetuação da imobilidade do corpo da criança.

Alternativa 3:
Um indivíduo e sua individualidade biológica. Um ambiente onde o corpo em movimento é contemplado.

Alternativa 4:
Um indivíduo e suas influências culturais. Um ambiente onde a preocupação está na imutabilidade das experiências.

Alternativa 5:
Um indivíduo biológico e social. Um ambiente onde o corpo precisa apresentar-se pronto para o movimento.

Answer 1

Alternativa 5:
Um indivíduo biológico e social. Um ambiente onde o corpo precisa apresentar-se pronto para o movimento.

Answer 2

Concordo alternativa 4