O planejamento educacional é da maior importância e implica enorme complexividade, justamente por estar em pauta à formação do ser humano. Os conteúdos a serem trabalhados na formação dos sujeitos podem ser classificados nas seguintes categorias: a) Conceituais, procedimentais e atitudinais. b) Conceituais, finais e atitudinais. c) Realidade, metodologia e participação. d) Idealismo, formalismo e mediação.
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Conceituais, procedimentais e atitudinais.
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