O período da infância é correspondente aos 2 anos de idade até, aproximadamente 10 anos de idade. Até os dois anos e meio o indivíduo já apresenta controle sobre os músculos finos; as configurações motoras filogenéticas estão completas; a formação do cérebro também está completa. Até os 6 anos de idade o indivíduo adquire as configurações motoras ontogênicas. Dos 6 até o início da puberdade há maior controle sobre os músculos do corpo.
Sobre o desenvolvimento motor durante a infância, é correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. As características individuais sejam elas cognitivas, afetivas, físicas ou psicomotoras, as exigências da tarefa e as circunstâncias ambientais são fatores de importância para a determinação do sucesso no desempenho de uma tarefa motora.
b. O período da infância é marcado por intensas e rápidas mudanças de ordem física, maturacional, cognitiva, psicológica, socioafetiva e moral, sendo que a sofisticação cognitiva crescente e a base ampliada de experiências torna a criança capaz de atingir o estágio de aplicação e o de utilização ao longo da vida da fase motora especializada.
c. Quando analisamos o comportamento e desenvolvimento motor durante o período da infância percebem-se três princípios que caracterizam as variações presentes no processo: a especificidade da tarefa; a variação interindividual; e a variação intra-individual.
d. Associado ao desenvolvimento cognitivo, perceptivo e socioafetivo, durante essa fase o processo baseia-se na capacidade individual de explorar as potencialidades motoras do corpo tendo como base os movimentos rudimentares adquiridos até então.
e. É um período em que as habilidades de movimento são progressivamente refinadas, combinadas e pensadas para serem aplicadas em situações de crescente exigência e múltiplos contextos.
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Associado ao desenvolvimento cognitivo, perceptivo e socioafetivo, durante essa fase o processo baseia-se na capacidade individual de explorar as potencialidades motoras do corpo tendo como base os movimentos rudimentares adquiridos ate então.
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Resposta:
Associado ao desenvolvimento cognitivo, perceptivo e socioafetivo, durante essa fase o processo baseia-se na capacidade individual de explorar as potencialidades motoras do corpo tendo como base os movimentos rudimentares adquiridos ate então.
Explicação:
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