O pedagogo passou a ser, na contemporaneidade, um profissional diverso que transita em diferentes áreas, tanto no contexto escolar quanto no contexto não escolar. Nesta perspectiva, o profissional constrói-se como um educador que, em sua formação, reconhece e utiliza os conhecimentos da Pedagogia para atuar junto aos processos educativos, de modo a tentar compreendê-los, discuti-los e, ainda, propor intervenções e estratégias de aprendizagem em diferentes espaços. Considerando as diversas áreas de atuação do pedagogo dentro do contexto escolar, descreva quais são as funções e em quais níveis de ensino o profissional em Pedagogia poderá atuar dentro da escola.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Entre as áreas em que o profissional de pedagogia pode trabalhar estão: ensino em escolas públicas e privadas (ministrar aulas da 1ª a 5ª série do Ensino Fundamental), administração escolar (gerenciar materiais, financiamentos e recursos humanos), educação especial, orientação educacional (oferecer assistência aos estudantes com o uso de métodos psicológicos) e pedagogia empresarial (criar projetos educacionais, sociais e culturais para empresas
Resposta:
O pedagogo está apto a atuar na promoção e na mediação do processo de aprendizagem
das pessoas nas diferentes fases do desenvolvimento humano, em diversos
níveis e modalidades do processo de educação, conforme apontado a seguir:
-Docência na educação infantil.
- Docência nos anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º ano).
-Docência na educação de jovens e adultos.
- Docência nos Cursos Técnicos de Magistério (modalidade normal).
- Supervisão pedagógica em todos os níveis de ensino (educação infantil,
ensino fundamental e ensino médio).
- Orientação pedagógica em todos os níveis de ensino (educação infantil,
ensino fundamental e ensino médio).
- Administração e gestão escolar.
Explicação:
OBS: A função de um pedagogo perpassa, não somente pela ação de lecionar, mas
por importantes e necessárias ações de planejamento, intervenções, execuções,
coordenações, acompanhamentos, supervisões, orientações e avaliações do
processo de ensino-aprendizagem no cotidiano escolar.