O mundo infantil é rodeado por uma série de relações criadas pelas crianças no sentido de sustentar situações imaginárias, dando vida aos brinquedos e relacionando-se e comunicando-se igualmente com o mundo inanimado.Sobre a utilização do teatro de fantoches para o ensino de Ciências leia com atenção as proposições abaixo.I - O teatro de fantoches é capaz de estabelecer relação direta com esse pensamento animista infantilII - Consegue satisfazer os anseios de transformação que a criança tem de tornar real os seus sonhos de poder.III - é um recurso estimulante que pode funcionar como ponto de partida para a disposição de múltiplas atividades.IV –Deve ser aplicado somente no ensino infantil, nas séries inicias esse recurso não funciona de maneira satisfatória pela maturidade dos alunos.
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I - O teatro de fantoches é capaz de estabelecer relação direta com esse pensamento animista infantil.
II - Consegue satisfazer os anseios de transformação que a criança tem de tornar real os seus sonhos de poder.
III - é um recurso estimulante que pode funcionar como ponto de partida para a disposição de múltiplas atividades.
II - Consegue satisfazer os anseios de transformação que a criança tem de tornar real os seus sonhos de poder.
III - é um recurso estimulante que pode funcionar como ponto de partida para a disposição de múltiplas atividades.
vivianefrancisco:
I,II,III com certeza!
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