O mundo está repleto de informações visuais, imagens, símbolos, gráficos, letras, números e essa realidade nos faz refletir sobre as necessidades dos indivíduos com deficiência visual inseridos nesse contexto. Para garantir a inclusão dos mesmos é possível adaptar, recriar e desenvolver estratégias para transmitir essas mesmas informações visuais de uma maneira que essa população com acometimento visual consiga reconhecê-las.
É importante ter em mente que pessoas com deficiência visual frequentemente apresentam dificuldades no desenvolvimento motor devido à insegurança relacionada à dificuldade que apresentam em orientar-se e locomover-se independentemente com segurança. As limitações provenientes da deficiência também podem ser razão para isolamento social, ansiedade e dificuldade de relacionar-se com pessoas e interagir com o ambiente em que estão inseridos (CARVALHO 2011; NUNES, 2012; OLIVEIRA, 2014; SILVA, 2015).
Leia as seguintes afirmações, marque verdadeiro ou falso, e em seguida assinale a alternativa correta:
I- Uma pessoa com deficiência visual impossibilita o aprendizado, por conta de deficiência cognitiva ( ).
II- Aprendizagem é a retenção e fixação de uma nova informação ( ).
III- O aprendizado de práticas esportivas de toda pessoa com deficiência visual só é possível com auxílio do Braille ( ).
IV- Como professores devemos utilizar metodologias de ensino que beneficiem os alunos mais habilidosos incentivando aqueles que possuem mais limitações à acompanha-los ( ).
V- Devemos utilizar métodos e meios de ensino que permitam a inclusão e o aprendizado de todos os nossos alunos, independentemente de suas limitações ( ).
Selecione uma alternativa:
a)
F, V, F, F e V.
b)
F, F, F, V e V.
c)
F, V, V, V e F.
d)
V, V, V, F e F.
e)
F, F, V, V e F.
Soluções para a tarefa
Respondido por
1
Resposta:
Explicação:
Letra A
Perguntas interessantes
Matemática,
5 meses atrás
Matemática,
5 meses atrás
Matemática,
7 meses atrás
Ed. Física,
7 meses atrás
História,
11 meses atrás
Biologia,
11 meses atrás
Física,
11 meses atrás