O movimento mundial pela educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os alunos de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminação. A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis, e que avança em relação à ideia de equidade formal ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola” (BRASIL, 2008, p. 1).
Sobre a Política Nacional da Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva, assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. O AEE deve ser realizado no mesmo período que o estudante está matriculado, na escola regular
b. De acordo com a política supracitada, os direitos de acesso à escola comum, assim como participação no AEE são destinados a alguns estudantes matriculados na escola regular
c. Com base na educação inclusiva, a educação especial foi inserida na proposta pedagógica da escola regular, porém deve ser implementada em classes especiais para a realização do atendimento educacional especializado
d. O atendimento educacional especializado visa a identificação, elaboração e organização dos recursos pedagógicos, para que os estudantes possam participar plenamente das atividades escolares, considerando suas necessidades individuais Correto
e. A Educação Especial é considerada como uma modalidade transversal de ensino, de acordo com a Política (2008). O conceito da transversalidade restringe a uma atuação apenas na educação básica
CORRIGIDO PELO AVA A RESPOSTA É : D
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Explicação:A partir dos referenciais para a construção de sistemas educacionais inclusivos, a organização de escolas e classes especiais passa a ser repensada, implicando uma mudança estrutural e cultural da escola para que somente alguns estudantes com deficiência de grau grave tenham suas especificidades atendidas.
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Resposta:
O atendimento educacional especializado visa a identificação, elaboração e organização dos recursos pedagógicos, para que os estudantes possam participar plenamente das atividades escolares, considerando suas necessidades individuais.
Explicação:
CORRIGIDO PELO AVA.
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