O movimento histórico que vem marcando a presença do enfoque interdisciplinar na educação constitui um dos pressupostos diretamente relacionados a um contexto mais amplo e também muito complexo de mudanças que abrange não só a área da educação, mas também outros setores da vida social como a economia, a política e a tecnologia O “projeto cores”, Matisse e a interdisciplinaridade na educação infantil
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Para promover a interdisciplinaridade podemos apresentar:
A elaboração de um trabalho interdisciplinar entre arte e educação-física, em que o professor de arte trabalharia com a Cultura do Hip-Hop, de maneira tal que na visualidade o professor tome como princípio o graffiti, tema este que seria trabalhado de forma concomitante com a dança do break, executada e treinada.
Partindo deste ponto, é interessante observar a potencialidade que o hip hop tem no jovem morador de favelas e morros, assim como o break e o graffiti tem um potencial libertador vendo de uma perspectiva mais ampla.
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