O momento atual é de revisão crítica do ensino da didática. Trata-se de repensar o seu conteúdo e a dinâmica utilizada para trabalhá-lo. Este processo está apenas iniciado e o importante é estimular a busca e o ensaio de novas perspectivas. Neste seminário ficou evidenciado que esta reflexão passa por um aprofundamento de questões tais como: a natureza do saber escolar, a relação escola e sociedade, a competência do professor e suas dimensões, a neutralidade ou não da ciência e da técnica, etc.”
CANDAU, Vera Maria. A Didática Em Questão. Petrópolis: Vozes, 2011. p. 126.
O trecho dado foi extraído do livro organizado por Candau com os principais trabalhos apresentado no seminário “A Didática em Questão” realizado em 1982 pela PUC-RJ.
Com base nele e nos conteúdos abordados no livro-base, análise as sentenças a seguir sobre as contribuições deste Seminário, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas Falsas:
I. ( ) A busca por estar atento às necessidades das camadas populares que estão cada vez mais nas escolas reflete seu compromisso com o plano político-econômico do governo e no fomento de seus interesses.
II. ( ) Buscam rever o ensino de didática buscando unir teoria e prática, tendo a prática como orientador da teoria.
III. ( ) Passam a valorizar o estudo do cotidiano escolar a fim de alcançar sucesso numa melhor articulação entre a didática que se pensa e a didática vivenciada em sala de aula.
IV. ( ) O professor é impelido a comprometer-se com a transformação social e com a formação das camadas populares que estão cada vez mais presentes nas escolas.
Agora, marque a sequência correta:
A V, F, V, V
B F, V, V, F
C F, V, V, V
D V, F, V, F
E V, V, V, F
Soluções para a tarefa
Respondido por
3
c
Partir da prática passou a ser o elemento central;
Aberturas políticas com a redemocratização do país;
Agora o aluno passa a ser histórico e não passivo.
Partir da prática passou a ser o elemento central;
Aberturas políticas com a redemocratização do país;
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