Question

O modo de ser da linguagem musical tem como matérias-primas sons e silêncios articulados em pensamentos musicais. Martins, Picosque e Guerra (2010) indicam que o aprendiz de arte envolva-se com: Analise as assertivas abaixo quanto a sua veracidade (verdadeiro ou falso). I - O pensamento musical, imaginando, relacionando e organizando sons e silêncios; II - A utilização de recursos e materiais; III - A percepção dos parâmetros do som (altura, duração, intensidade e timbre); IV - A criação e percepção de composições e a improvisação; V - A exploração da voz, do corpo, de instrumentos musicais e objetos sonoros; VI - O conhecimento e a exploração da estrutura da linguagem sonora (sinais e signos, modos, melodias, ritmos, etc.); As assertivas I, II, III, IV, V e VI são, respectivamente:

Answer 1

I- V
II- V
III- V
IV- F
V- F
VI- F

Answer 2

b. V, V, V, V, V, V;

Você se esqueceu de colocar as alternativas:

a. V, F, V, V, V, V;

b. V, V, V, V, V, V;

c. V, V, V, F, V, V;

d. V, V, F, V, V, V;

e. F, V, V, V, V, V;

Analisando:

Afirmativa I - Correta:

O pensamento musical, imaginando, relacionando e organizando sons e silêncios;

Afirmativa II - Correta:

A utilização de recursos e materiais;

Afirmativa III - Correta:

A percepção dos parâmetros do som (altura, duração, intensidade e timbre);

Afirmativa IV - Correta:

A criação e percepção de composições e a improvisação;

Afirmativa V - Correta:

A exploração da voz, do corpo, de instrumentos musicais e objetos sonoros;

Afirmativa VI - Correta:

O conhecimento e a exploração da estrutura da linguagem sonora (sinais e signos, modos, melodias, ritmos, etc.);

Bons estudos!