O modo como as palavras baixa cultura aparecem em nossa sociedade acabam depreciando a noção de cultura popular, ao mesmo tempo em que privilegiam uma expressão intelectualizada, baseada em referências legitimadas por críticos e autores especializados em repertórios restritos à história da arte sobre o que seja alta cultura. O currículo, a exemplo da cultura, é formado por um conjunto de práticas em que os significados são construídos, disputados, rejeitados, contestados e compartilhados. Sobre alta e baixa cultura, analise as sentenças a seguir:
I- São conceitos importantes dentro da escolarização para detectar obras de arte e objetos de origem real.
II- A baixa cultura é definida pela classe dominante como uma cultura que não lhe pertence, apontando-a como banal e insignificante
III- A baixa cultura geralmente é considerada indigna de legitimação acadêmica ou de alto prestígio social.
IV- O caminho da baixa cultura para a alta cultura deve ser entendido como um caminho natural para a "elevação cultural" de um povo.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) As sentenças II e III estão corretas.
b) As sentenças III e IV estão corretas.
c) As sentenças I, II e III estão corretas.
d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
Soluções para a tarefa
Respondido por
33
a) As sentenças II e III estão corretas.
A baixa cultura é considerada pela classe dominante como uma cultura que não lhe pertence, uma vez que eles são superiores aos outros, por terem diferentes hábitos.
Para a classe superior, a baixa cultura é indigna de legitimação, somente a alta cultura sendo considerada a 'melhor' e significante para a sociedade.
Porém, ambas culturas são interessantes e dependerão de cada contexto na qual o indivíduo vive.
Bons estudos!
Respondido por
14
Resposta:
As sentenças II e III estão corretas
Explicação:
As sentenças II e III estão corretas
Perguntas interessantes
História,
9 meses atrás
Geografia,
9 meses atrás
História,
1 ano atrás
Matemática,
1 ano atrás
História,
1 ano atrás