O modo como a Matemática é ensinada na escola, por diversas vezes, promove o distanciamento do aluno dos conhecimentos matemáticos e, também, do contexto escolar. Assinale, entre as seguintes alternativas, aquela que cita uma prática adequada no ensino de Matemática.
a)
A Matemática escolar explicita a ideologia do dom, uma vez que algumas pessoas não aprendem certos conteúdos matemáticos.
b)
A matemática é um conhecimento pronto e acabado, cabendo ao aluno devorá-lo.
c)
A Matemática cartesiana é a matemática que deve ser ensinada na escola, pois ressalta uma única forma de fazer matemática.
d)
Para cumprir o programa proposto para o ensino da Matemática, o professor precisa priorizar conteúdos indiferentemente do nível de conhecimento dos alunos.
e)
É necessário considerar o modo de vida dos alunos e seus conhecimentos prévios de Matemática ao se planejar uma aula desta disciplina.
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e)
É necessário considerar o modo de vida dos alunos e seus conhecimentos prévios de Matemática ao se planejar uma aula desta disciplina.
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e)
É necessário considerar o modo de vida dos alunos e seus conhecimentos prévios de Matemática ao se planejar uma aula desta disciplina.
RESPOSTA CORRETA
A matemática é um conhecimento em construção, que sempre esteve associado às demandas sociais, existindo diferentes maneiras de fazer matemática. Todas as pessoas são capazes de aprender Matemática, e, para que esse aprendizado aconteça, é necessária uma proposta de ensino que priorize o aluno, seus tempos, seus modos de vida, seus conhecimentos prévios de matemática.
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