“O modelo do aluno autônomo de educação a distância é promissor, embora seja um objetivo ambicioso, pedagogicamente falando. Pedagogicamente, o que se busca é substituir a exposição de conteúdos para os alunos, encorajando-os a adquiri-los por si mesmos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PETTERS. O. A educação a distância em transição. São Leopolo: Editora Unisinos, 2009. p. 9.
De acordo com o texto-base Redes sociais no processo de ensino-aprendizagem na EaD, como manter as práticas pedagógicas atualizadas com os novos processos de transação de conhecimento e novas tecnologias digitais?
A
Usar as novas tecnologias a qualquer custo, já que a importância pedagógica é adquirida no decorrer do uso.
B
Ter um laboratório de informática para aulas específicas, pois as tecnologias digitais não devem ser misturadas na prática pedagógica rotineira.
C
Dar preferência às formas tradicionais de comportamento e relação entre professor e aluno, visto que é o método que obteve sucesso com o passar nos anos.
D
Acompanhar consciente e deliberadamente a mudança de comportamento, refletindo acerca da cultura, mentalidade e questionando os papéis de professor e aluno.
E
Estimular o individualismo e subjetividade, dado que conhecimento é algo que o aluno adquire sozinho.
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