O Modelo Desenvolvimentista (MD) para o ensino dos esportes coletivos foi elaborado pela professora Judith Rink, nos anos de 1990, nos Estados Unidos, e divulgado em diversos países. Esse modelo preconiza uma progressão de tarefas tratadas didaticamente pelo professor. Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
Soluções para a tarefa
motivo: No Estágio 3, preocupa-se com a capacidade de controlar um objeto (bola, raquete). ESSE É O ESTAGIO I nao III.
motivo:I No Estágio 1, preocupa-se com habilidades realizadas individualmente. CORRETO
motivo:III No Estágio 4, preocupa-se em modificar os jogos com alterações nas regras, limites, número de jogadores CORRETO
motivo:IV No Estágio 2, preocupa-se com os Movimentos realizados de forma competitiva. NAO E DE FORMA COMPETITIVA, É DE FORMA COOPERATIVA.
O primeiro estágio se preocupa com a capacidade de controle do objeto, ou seja, o terceiro estágio não corresponde a essa base, assim como o segundo estágio, que orienta a base de movimento, de forma cooperativa, não tendo a competição como um dos seus principais pontos. Apenas I e III.
Como essa base se conecta com o ensino da Educação Física?
A partir da ideia de corpo como equivalente a uma determinada corporeidade físico-anatômica predominante na cena sociocultural contemporânea e corresponde a um modelo de construção da identidade e da imagem corporal.
Por fim, o Modelo Desenvolvimentista, vista entender cada um desses estágios do movimento.
Sobre a Educação Física nos dias de hoje:
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#SPJ2
As alternativas:
I. No Estágio 1, preocupa-se com habilidades realizadas individualmente.
II. No Estágio 3, preocupa-se com a capacidade de controlar um objeto (bola, raquete).
III. No Estágio 4, preocupa-se em modificar os jogos com alterações nas regras, limites, número de jogadores.
IV. No Estágio 2, preocupa-se com os Movimentos realizados de forma competitiva.
