O modelo de educação esportiva (Sport Education), proposto por Siedentop (1994) foi criado com o intuito de gerar experiências esportivas valiosas para jovens do sexo feminino e masculino no contexto da Educação Física. Neste modelo, é importante que os professores correspondam formas de jogo adequadas às capacidades dos alunos, motivando-os e mobilizando-os a uma participação relevante. RESENDE, R. Iniciação esportiva. UniCesumar, Núcleo de Educação à Distância. Maringá-PR, 2018. Quanto aos objetivos do modelo de educação esportiva (Sport Education), proposto por Siedentop (1994), assinale “V” para as afirmações verdadeiras e “F” para as afirmações falsas a seguir. I. Melhorar a capacidade de jogo por meio do progresso das habilidades específicas, leitura de jogo e tomada de decisão. II. Fomentar a individualidade, instigando-os a chamar a responsabilidade somente para si. III. Fomentar a liderança, porém com partilha de responsabilidades. IV. Melhorar as capacidades técnicas dos jovens. V. Instigar a maior autonomia dos jovens. As afirmações I, II, III, IV e V são, respectivamente: Alternativas Alternativa 1: V, V, F, V, V. Alternativa 2: F, V, F, V, V. Alternativa 3: V, V, V, F, F. Alternativa 4: V, F, V, F, V. Alternativa 5: F, V, V, V, F.
Soluções para a tarefa
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1 - V
2 - F
3 - V
4 - F
5 - V
amandafonceca89:
nao tem essa opçaõ
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Diante do apresentado, podemos afirmar que está correto o evidenciado nas afirmativas 1, 3 além da 5. Isso porque Podemos afirmar que stratégias como as evidenciadas nas demais afirmativas podem ser compreendidas como incoerentes ou ainda pouco eficientes diante do objetivo desejado.
Isto é, em 2 está escrito que desenvolver a responsabilidade somente para si está incorreto, esta deve ser compartilhada de forma coerente igualitária, certamente.
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