O modelo cultural predominante na nossa sociedade supervaloriza os corpos delgados, o que tem acarretado aumento da incidência de transtornos alimentares entre adolescentes, principalmente do sexo feminino. O “culto à magreza” associa esse padrão estético à ideia de liberdade, sucesso e aceitação social.
Diante desse cenário, o que os educadores, na instituição de ensino, podem fazer?
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Resposta: Podem valorizar mais as aulas de educação socioemocional nos colégios para os alunos aprenderem a lidar melhor com seus sentimento e aceitar melhor a si próprio
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