Pedagogia, perguntado por rosefzeferinoj, 10 meses atrás

o.mobral tinha três características fundamentais, eram eles:​


PMG78: Resposta Correta: O paralelismo em relação aos demais programas de educação; a organização operacional descentralizada; e a centralização de direção do processo educativo.

Soluções para a tarefa

Respondido por tfrslinhares
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Resposta:

Explicação:

Quanto às suas características, os teóricos apontam três:

• O paralelismo em relação aos demais programas de educação;

• A organização operacional descentralizada – Comissões Municipais encarregadas de executar a campanha nas comunidades, promovendo-as, recrutando  analfabetos, providenciando salas de aula, professores e monitores;

• Centralização de direção do processo educativo – Gerência Pedagógica do

Mobral Central – organização da programação, da execução e da avaliação do  processo educativo; treinamento de pessoal. O planejamento e a produção de  material didático eram de responsabilidade das empresas privadas.


PMG78: Resposta Correta: O paralelismo em relação aos demais programas de educação; a organização operacional descentralizada; e a centralização de direção do processo educativo.
Respondido por Leticia140778
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O Mobral ou Movimento brasileiro de alfabetização, inicialmente, tinha como objetivo a alfabetização funcional de adolescentes e adultos, de 15 até 35 anos, sendo que depois passou a atender as crianças também, começando, por volta de 1974, a promoção de outros programas de ensino.

Quais as principais características do Mobral?

As principais características do Mobral englobam:

  • o paralelismo, ou seja, a organização escolar de modo descentralizado, levando em conta as diferenças regionais, assim como a centralização do processo educativo;
  • a corrente pedagógica, buscando a formação humana para a vivência em sociedade, teoria destacada pela ideia de Paulo Freire;
  • um novo método para a alfabetização dos adultos, sendo que é diferenciado a questão de ensinar uma criança que vai a escola porque os mandam e um adulto que vai a escola porque quer dar sentido a sua vida.

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