Pedagogia, perguntado por carolstephanii, 1 ano atrás

O Método Laubach, no período de sua implantação no Brasil, servia de base pedagógica, em decorrência da tendência escolanovista, uma perspectiva teórico-metodológica atribuída à Educação de Adultos. RIBEIRO, Maria Rosânia Mattiolli. Teoria e Prática na Educação de Jovens e Adultos. Maringá: UniCesumar, 2018. A partir do exposto, leia as afirmativas a seguir: I. As propostas pedagógicas da Pedagogia Renovada eram dominadas pelo otimismo pedagógico. II. Os métodos desenvolvidos partiam do novo pensamento social cristão: a “promoção do homem”, por meio de uma ação pedagógica não diretiva. III. Em relação à Educação de Jovens e Adultos, um propósito do movimento renovador era buscar métodos que atendessem essa demanda no quesito “alfabetização”. Está correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: III, apenas. Alternativa 3: I e II, apenas. Alternativa 4: II e III, apenas. Alternativa 5: I, II e III.

Soluções para a tarefa

Respondido por redaiurdouh423
9
esta na pag 55 do livro

Sergiane09: obrigada
Sergiane09: I.II
redaiurdouh423: isso, a III é falsa porque na epoca era educação de ADULTO e nao de jovens e adultos
Sergiane09: OBRIGADA
jhenifersbarbop6zbvh: Ele esta certo, eu respondi a I,II e III e fiz errado, no texto p 55 deixa claro que e somente adulto na época a educação nao se estendia a jovens
araujoadriana76: mas a questão 3 fala da relação que ha entre as duas que realmente é a "alfabetização".
luna4537: mas a pergunta se direciona para quando foi implatado o programa,correto?
luna4537: entao acredito que a 3 esta fora de questao
Rosa11: todas estão certas
ProfCunha: Realmente nos últimos parágrafos da p. 54 diz "esse enfoque foi atribuído a Educação de Adultos", é para confundir a 3. obrigada
Respondido por clidianedossantos
9

Todas as alternativas estão corretas,respostas na pag 55.

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