O Método de Instrução herbartiano. Herbart propõe 5 passos formais que favorecem o desenvolvimento da aprendizagem do aluno. Enumere a segunda opção de acordo com a primeira e, a seguir, marque a alternativa que contém a sequência de respostas CORRETA: 1) preparação 2) apresentação 3) assimilação 4) generalização 5) aplicação ( ) a partir do concreto, o conhecimento novo é apresentado. ( ) através de exercícios, o aluno evidencia que sabe usar e aplicar aquilo que aprendeu em novos exemplos e exercícios. É deste modo, e somente deste modo, que a massa de ideias passa a ter um sentido vital, perdendo o aspecto de acumulação de informações inúteis para o indivíduo. ( ) o mestre recorda o que a criança já sabe para que o aluno traga ao nível da consciência a massa de ideias necessárias para criar interesse pelos novos conteúdos. ( ) além das experiências concretas, o aluno é capaz de abstrair, chegando a conceitos gerais, sendo que esse passo deve predominar na adolescência. ( ) o aluno é capaz de comparar o novo com o velho, distinguindo semelhanças e diferenças. 3-5-1-2-4 2-1-4-5-3 5-4-2-1-3 2-5-1-4-3
Soluções para a tarefa
Resposta:
2-5-1-4-3
Explicação:
preparação: o mestre recorda o que a criança já sabe para que o aluno traga ao nível da consciência a massa de idéias necessárias para criar interesse pelos novos conteúdos;
• apresentação: a partir do concreto, o conhecimento novo é apresentado;
• assimilação: o aluno é capaz de comparar o novo com o velho, distinguindo semelhanças e diferenças;
• generalização: além das experiências concretas, o aluno é capaz de abstrair, chegando a conceitos gerais, sendo que esse passo deve predominar na adolescência;
• aplicação: através de exercícios, o aluno evidencia que sabe usar e aplicar aquilo que aprendeu em novos exemplos e exercícios. É deste modo, e somente deste modo, que a massa de idéias passa a ter um sentido vital, perdendo o aspecto de acumulação de informações inúteis para o indivíduo.
Analisando a base dentro do projeto educacional, vemos o nível de apresentação, assimilação, generalização e aplicação, onde no primeiro, o educador, recorda o que a criança ja sabe, visando desenvolver esse saber, no segundo o conceito é uma base ampliada, dando espaço para novas ideias que esse aluno aprenderá. A sequência correta está em 2-5-1-4-3.
Nesse aspecto, a assimilação é uma forma do aluno observar aquilo que é novo, gerando uma comparação com o que é velho, separando suas semelhanças e principais diferenças.
Como vemos a base da generalização e aplicação?
A partir da capacidade de abstração, predominando na adolescência e através dos exercícios, aplicando na prática o saber.
Mais sobre a assimilação:
https://brainly.com.br/tarefa/25300659
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